Oral and General Health Том 6, №2, 2025

Оториноларингологія — це медична спеціальність між трьома важливими напрямками: гострими і загрозливими для життя невідкладними станами, онкологією та реконструктивною хірургією, а також найбільшим обсягом відносно безпечних захворювань (риносинусит, отит, фарингіт, тонзиліт тощо), які впливають на якість життя дітей та дорослих. Відомо, що 20–40 % консультацій загальної практики дорослих пов’язані з оториноларингологічними. Володіння навичками огляду ЛОР-органів лікарями загальної практики — сімейної медицини (ЗП-СМ) важливе для надання якісної медичної допомоги на первинній ланці. Важлива роль у цьому покладається на викладача навчального закладу, якому потрібно академічно і водночас цікаво подати матеріал. Метою роботи є удосконалення та оптимізація формату викладання дисципліни «Оториноларингологія» майбутнім лікарям ЗП-СМ на кафедрах сімейної медицини. Процес навчання є не просто донесенням сучасних поглядів на етіологію, патогенез, класифікацію, клінічні прояви, діагностику та лікування певного переліку захворювань, з якими ми найчастіше зустрічаємося в клінічній практиці; це майстерність навчити лікаря перетворювати набір фактів на завершену клінічну ситуацію з оцінкою послідовності необхідних заходів для поліпшення якості життя пацієнта як зараз, та і на майбутнє. Особливістю оториноларингологічної спеціальності як складової частини теоретичного та практичного пулу знань лікаря ЗП-СМ є необхідність володіння клінічним мисленням для поєднання отриманої від пацієнта інформації та даних інструментального обстеження, що має лежати в основі навчального процесу.

Otorhinolaryngology is a medical specialty between three important areas: acute life-threatening emergencies, oncology and reconstructive surgery, as well as the largest volume of relatively harmless diseases (rhinosinusitis, otitis, pharyngitis, tonsillitis, etc.) that affect the children’s and adult’s quality of life. It is known that 20–40 % of general practice consultations for adults are related to otorhinolaryngology. Possession of skills in examining ENT organs by general practitioners — family medicine (GP-FM) doctors is important for providing quality medical care in the primary care setting. A major role in this is played by the teacher of the educational institution who needs to present the material in an academic and at the same time interesting way. The purpose: to improve and optimize the format of teaching “otorhinolaryngology” discipline to future GP-FM doctors at the departments of family medicine. The learning process is not just a presentation of modern views on the etiology, pathogenesis, classification, clinical manifestations, diagnosis and treatment of a certain list of diseases that we most often encounter in clinical practice — it is the skill of teaching the doctor to transform a set of facts into a complete clinical situation with an assessment of the sequence of necessary measures in order to improve the patient’s quality of life both now and in the future. A feature of the otorhinolaryngology specialty, as a component of the theoretical and practical pool of knowledge of the GP-FM doctor, is the need to possess clinical thinking to combine the information received from the patient and the data of the instrumental examination, which should be the basis of the educational process.

загальна практика — сімейна медицина; оториноларингологія; викладання; діагностика; лікування

general practice — family medicine; otorhinolaryngology; teaching; diagnosis; treatment